2017国考申论提出对策题抢分思路

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作为国考申论中的小题型，提出对策题很常见，因为题型简单，在有些考试中被融入归纳概括和贯彻执行，但简单不等于不能把它出得有难度，加之对策题关注解决问题的能力，与古代的策论在精神易趣上很接近，所以不可等闲视之。中公教育专家建议考生们好好重视起来。

一是明确要解决什么问题，提出问题的能力有时更重要，在领导层，叫概念化的能力，是从杂乱的社会现实中抽取线索，形成逻辑关系的第一步。界定一个问题，有时比提出解决方法更重要。需要明确解决该问题是合理合法的，不能提出一个或许以前是但现在不能成为问题的问题，比如，解决北京居民冬季储存大白菜的问题、解决海南省居民冬季供热问题。提出对策题在很多时候并没有明确给出问题，需要深入阅读材料，找到问题，因此，对问题的界定是解决提出对策题的一个关键点。也许上面幼稚的问题不会犯，但要提出符合题意的问题，有时候并不是那么容易，看以下真题。

“给定资料1”反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。

要求：条理清楚，所提措施具体、有针对性。不超过400字。

材料中反映问题的内容有：

某报记者在调查食品安全领域问题时，发现了一个地下黑加工点。记者暗访了该加工点利用双氧水、工业碱等有害添加剂，发制、漂白百叶、毛肚等食品的全过程。

我知道做这项工作是昧良心和不道德的，实际也是违法的，整日生活在恐惧中。但看着老板不断地加薪，我的心又开始活动了，我从心里也在说服我自己，不就是加点添加剂，吃的时候用高温水烫一下也就没事了。

记者向有关单位反映地下黑加工点的情况时，发现处理此事牵涉工商、质监、农委、公安等多家单位，“三个和尚没水吃”，在实际管理过程中，出现了“好事人人都管”、“坏事人人管不了”的现象。

第一段反映了当前市场上存在地下黑加工点乱用食品添加剂的问题;第二段则反映出这些黑加工点生产者的食品安全意识淡薄;第三段反映出相关部门责任重叠，存在“好事人人都管”“坏事人人管不了”的现象。

这就是问题的界定。需要站在社会管理的高度看问题，需要抽象的综合和分析能力。

二是要明确谁来解决，由此引出身份，身份背后是可以调动的资源，资源背后是可以采取的方法。

在这里就需要明确各个角色在权限上的差别，从而引出符合其身份特征的对策，这里，还需要自己对社会和政府运作有一个大致的了解。比如，我国的立法机关是人民代表大会，而不是人民代表大会常务委员会，政府机关不是立法机构，但可以制定地方性的法规，公检法不能联席办案，三方需要相互监督，还有，地方长官不能鼓励、奖励法官，也不能干预司法系统的独立运行，这些都是依法治国的具体体现，在写作答案时万不可随意而为，

三是要注意对策的加工。提出对策题虽然是小题，但仍然要求规范性作答，最终形成的答案一定要形成一个严整的答案，决不是把问题对策简单罗列堆砌。在有些题型中，这种加工整理的功夫显得更加重要。有时候，需要根据自己的知识和经验，对要点进行归类、整理。比如对于邻避工程问题，可以根据立项、施工、运行等各个阶段进行归类，要动用行政资源，可以组建专项工作小组，牵头相关单位来完成工作，工作方法可以根据检查、处理、监督、长效机制等具体的工作方法进行归类，最终形成对策题的作答答案。

中公教育专家认为，其实对策题相对简单，但要高质量作答并不容易，优秀的对策题答案都是总分结构，每一条对策也是总分，要把具体同一类的对策抽象概括为一个主旨。这需要深刻理解材料内容，把握作答思路。