2016国考行测片段阅读之主题筛选三部曲

2016国考的战场已硝烟四起,面对兵临城下的紧张局势，同学们如果想要在万人拼杀的战场上成功突围，就要争取在仅有的120分钟做对每一道题。接下来中公教育专家就和大家一起来探讨必然会面对的片段阅读，可以通过以下三步来理清做题思路，迅速地找到作者意在强调的中心。

一.高频词汇，并且位于选项中的主语或宾语

【2011—真题】蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶翅膀的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1-9和26个英文字母形状的图案。

这段文字意在说明的是()

A.蝴蝶是自然界美丽的化身

B.蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有

C.蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群

D.在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案

【中公解析】B。文中要去抓作者表达的重点，可以先从他所描述的对象着手，而如果一个词反复在题目当中出现，那么这就能成为作者重点描述的对象，所以“蝴蝶的翅膀”当选。但我们仔细一看，B、D均有涉及这个高频词汇，但是如果这个词只出现在一个语句当中，表修饰和限定成分的定语和状语，那么这个词就不是重点了，所以我们再结合选项，只有B中的“蝴蝶的翅膀”是非修饰语成分，也就是句子重点表达的位置——主语和宾语，那么正好和题干的作者描述的对象一致，当选。

二.优先关键句

高频词汇是作者意在强调的对象候选，但有一种情况出现时，它就不能做中心了。比如“小胡在街上捡到一分钱交给了警察叔叔，小胡扶老奶奶过马路，小胡主动把路上的垃圾拾起来丢进垃圾桶。因此，我们应该对小胡一样的时代英雄保有一份诚挚的敬意。”通过这个例子，我们可以发现，高频词汇是“小胡”，但是作者意在强调的不仅是小胡这个个体，而是最后一句当中“小胡一样的时代英雄”，而最后一句就是我们所谓的关键句。也就是说，如果我们要寻找主题词，那么优先寻找关键句中的那一个。