2017白山教师招聘考试教育基础知识每日一练(9.14）

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1.属于过度学习的复述策略是( )。

A.把大块知识分成小单元学习

B.刚刚听完的课马上复习一遍

C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

D.考前临时抱佛脚

2.加法的学习促进乘法的学习，这是( )。

A.正迁移 B.负迁移 C.逆向迁移 D.顺向迁移

3.被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )。

A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

4.学过高等数学有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

5.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为( )。

A.组织策略 B.学习策略 C.元认知策略 D.学习规律

6.采用对课文进行分段、概括段意的方法来记住课文内容，这种记忆策略称为( )。

A.复述策略 B.组织策略 C.提取策略精细 D.阐述策略

7.努力管理策略属于学习策略中的( )。

A.认知策略 B.元认知策略

C.资源管理策略 D.组织与计划策略

8.元认知策略，不包括( )。

A.计划策略 B.监控策略 C.复述策略 D.调节策略

9.记忆圆周率“3.14159……”时采口诀“山顶一寺一壶酒……”这种加工策略是( )。

A.位置记忆法 B.首字联词法 C.限定词法 D.谐音联想法

10.学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。(判断题)

参考答案及解析

责任编辑（姚微）

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