白山教师招聘考试教育基础知识每日一练(2017.6.5)

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【导读】

白山中公教育助力考生顺利通过教师招聘考试教育基础知识考试。小编为各位考生提供2017年5月2日白山教师招聘教育基础知识每日一练。

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　　1.从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程,其内容包括( )。

　　A.信息技术教育、研究性学习、社区服务于社会实践、思想品德教育

　　B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

　　C.信息技术教育、研究性学习、科学技术教育、思想品德教育

　　D.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

　　2.美国华盛顿儿童博物馆格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就了解了”说明学前教育观念是教师在教育过程中要( )。

　　A.尊重儿童的个性

　　B.重视儿童积极情感体现

　　C.重视儿童学习的自律性

　　D.重视儿童的主动操作

　　3.课程的基本要素( )。

　　A.课程目标、课程内容、课程形式

　　B.课程内容、课程要求、课程评价

　　C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

　　D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

　　4.新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变，强调帮助、引导学生，表现在( )。

　　A.教师是学生学习的促进者

　　B.对待师生关系，强调尊重、赞赏

　　C.教师是学生学习能力的培养者

　　D.对待教学关系，强调授受关系

　　5.新课程所强调的评价观念是( )。

　　A.发展性评价

　　B.诊断性评价

　　C.形成性评价

　　D.总结性评价

　　6.当今社会生活研究作为课程目标的依据的是( )。

　　①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起

　　②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的

　　③以课程史出现过的社会中心课程为依据

　　④社会过程与个性养成有必然联系

　　A.①②③④

　　B.①②③

　　C.①②④

　　D.②③④

　　7.整个课程编制过程中，最为关键的准则是( )。

　　A.教育目的

　　B.培养目标

　　C.课程目标

　　D.教学目标

　　8.教学预设主要是对( )的预设。

　　A.方法与内容

　　B.进程

　　C.内容

　　D.教学目标

　　9.课堂上，老师按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习，当老师一宣布小组讨论，交流，前排学生就回过头，一张张小嘴叽叽喳喳的，满教室都是嗡嗡的声音，声音十分热闹。四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么，几分钟过去了，老师一喊听，学生立即安静下来，老师开始了提问，大多数学生都踊跃发言，孩子们都想把自己的想法和感受说出来，下列各项评述正确的是( )。

　　A.片面的追求合作学习，重议轻思，学生无独立思考，要先思后议

　　B.重谈轻听，听有利于取长补短，引导学生倾听，做文明的小听众

　　C.重说轻评，忽视了学生与学生的评价

　　D.小组合作学习注意独立思考

　　10.目标评价模式的代表人物和被誉为课程评价之父的是斯塔弗尔比姆.(判断题)。

未完成，待续，继续观看明天白山教师每日一练，翻页看答案吧