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初中语文《湖心亭看雪》
一、考题回顾
二、考题解析
初中语文《湖心亭看雪》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
(出示四幅西湖风光图片)你知道这些图片展示的是什么地方的风光吗?
有人说,西湖观景,晴景不如雨景,雨景不如雾景,雾景不如月景,月景不如雪景。在前人的笔下,西湖的阴晴风雨已经被描绘得变幻多端,摇曳生姿了。西湖的雪景有着怎样一番动人的韵味呢?今天,我们就跟随着张岱去湖心亭看雪,去领略西湖的雪景。
(二)初读课文,整体感知
1.自由朗读课文,读准字音。请一个学生读课文,要读准字音,还要注意节奏。
2.张岱是个什么样的人,根据课文大意来评价。(张岱,半夜到湖心亭看雪,是个“痴人”。)
3.从哪些地方能看出作者是个“痴人”?(讨论并明确:“痴行,痴景,痴情”。)
4.“痴”的背后隐藏着作者什么样的内心世界?(痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。)
责任编辑(姚微)
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